TÉRMINOS DE REFERENCIA

SISTEMATIZACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES EN AULAS MULTIGRADO

1. DATOS GENERALES:

2. INTRODUCCIÓN

El Proyecto La Alegría de Aprender, en su segunda fase de implementación, desarrolló acciones orientadas al fortalecimiento de la calidad educativa en los municipios de San Buenaventura, Santa Ana y Ojojona, mediante estrategias dirigidas a mejorar el rendimiento académico de niñas y niños de educación básica, especialmente en centros educativos con modalidad multigrado. Como parte de esta intervención, el proyecto diseñó e implementó una Estrategia Pedagógica para Aulas Multigrado, que incluye un Manual de Estrategias Metodológicas para las asignaturas de Español y Matemáticas, así como un conjunto de hojas de trabajo y recursos didácticos des-tinados a apoyar la planificación docente y fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos rurales y multigrado.

Durante la ejecución del proyecto, estas herramientas fueron aplicadas y enriquecidas por do-centes y equipos técnicos, generando experiencias, aprendizajes y buenas prácticas que repre-sentan un valioso aporte para el fortalecimiento de la educación multigrado en Honduras. Consi-derando que el proyecto concluye su intervención, resulta necesario desarrollar un proceso de sistematización de las buenas prácticas docentes, con el propósito de documentar la experiencia, identificar factores de éxito, lecciones aprendidas y recomendaciones para su réplica y escala-miento.

El producto final será entregado a la Secretaría de Educación, con el fin de que las metodolo-gías, herramientas y recursos desarrollados puedan ser utilizados y adaptados en otros munici-pios del país con características y contextos similares, contribuyendo al fortalecimiento de la educación multigrado a nivel nacional.

3. OBJETIVO DE LA CONSULTORÍA:

Sistematizar las buenas prácticas docentes desarrolladas durante la implementación de la Es-trategia Multigrado del Proyecto La Alegría de Aprender – Fase II, documentando evidencias, aprendizajes, resultados y recomendaciones que permitan su transferencia y aprovechamiento por parte de la Secretaría de Educación.

4. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Documentar el proceso de implementación de la estrategia multigrado en los munici-pios de intervención.
  • Identificar las buenas prácticas pedagógicas implementadas por docentes en las asig-naturas de Español y Matemáticas.
  • Analizar los factores que facilitaron o limitaron la implementación de la estrategia.
  • Recoger testimonios de docentes, directores, estudiantes, autoridades educativas y equipo técnico. Dos por municipio a nivel urbano y rural.
  • Elaborar productos audiovisuales que documenten la experiencia y faciliten la transfe-rencia de conocimientos (un vídeo).
  • Organizar un banco de recursos pedagógicos desarrollados durante el proyecto.

5. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR

La firma consultora o consultor deberá desarrollar, como mínimo, las siguientes actividades:

1. Revisión de la documentación técnica del proyecto.
2. Elaboración del plan metodológico de la sistematización.
3. Diseño de instrumentos de recolección de información.
4. Elaboración de guías para entrevistas semiestructuradas.
5. Elaboración de guías para grupos focales.
6. Diseño y aplicación de encuestas.
7. Coordinación de visitas de campo.
8. Visitas a centros educativos participantes.
9. Realización de entrevistas a:
   1. Docentes
   2. Directores
   3. Autoridades educativas
   4. Educandos (cuando corresponda)
10. Desarrollo de grupos focales.
11. Registro fotográfico y audiovisual.
12. Organización y análisis de la información recopilada.
13. Identificación de buenas prácticas y lecciones aprendidas.
14. Elaboración del documento de sistematización.
15. Validación de resultados con el equipo del proyecto.
16. Incorporación de observaciones.
17. Entrega de productos finales

6. PRODUCTOS ESPERADOS:

Producto 1. Informe de sistematización de buenas prácticas docentes

Documento técnico que sistematice las buenas prácticas desarrolladas durante la implemen-tación de la Estrategia Multigrado del Proyecto La Alegría de Aprender – Fase II, incorpo-rando evidencias, aprendizajes, resultados, lecciones aprendidas y recomendaciones para su transferencia y aprovechamiento por parte de la Secretaría de Educación.

Producto 2. Banco de recursos metodológicos

Compendio digital organizado de recursos, estrategias y metodologías implementadas en el marco de la Estrategia Multigrado, con el propósito de facilitar su consulta, adaptación y uso por docentes y personal técnico de la Secretaría de Educación.

Producto 3. Video testimonial

Video que documente las experiencias y testimonios de los principales actores involucrados en la implementación de la Estrategia Multigrado, destacando los logros, aprendizajes e im-pacto de la experiencia. Dos testimonios por cada municipio a nivel urbano y rural.

Producto 4. Video tutorial para el uso de los recursos

Material audiovisual que explique de forma práctica la organización y el uso del banco de re-cursos metodológicos, orientado a facilitar su apropiación y utilización por parte de los usua-rios.

Producto 5. Informes de avance

Informes periódicos que den cuenta del progreso de la consultoría, las actividades desarro-lladas, los avances en los productos comprometidos y las observaciones relevantes para el cumplimiento del cronograma.

7. DURACIÓN DEL TRABAJO

75 días calendario, a partir de la firma del contrato.

8. PERFIL DE LA PERSONA CONSULTORA

• Profesional universitario en Ciencias de la Educación, Pedagogía, Ciencias Sociales o carreras afines o equipo multidisciplinario con experiencia en elaboración de sistemati-zación en Centros Educativos.
• Experiencia mínima de cinco (5) años en proyectos educativos.
• Experiencia comprobable en sistematización de experiencias, investigación educativa o elaboración de documentos técnicos.
•  Experiencia en educación multigrado, educación rural o fortalecimiento docente (desea-ble).
• Habilidad para elaborar materiales pedagógicos y gestionar información cualitativa.
• Manejo de herramientas ofimáticas y de edición básica de recursos audiovisuales.
• Capacidad de redacción, análisis, organización y trabajo en equipo.
• Cuente con facturación del SAR vigente y/o constancia de pago a cuenta (para no re-tención del 12.5%).
• Residir en la ciudad de Tegucigalpa (no indispensable).

9. PRESUPUESTO ESTIMADO: HNL. 120,000.00.

10. PROCESO DE PRESENTACIÓN DE PROPUESTA TÉCNICA

Cada candidato deberá enviar su propuesta técnica (Hoja de vida, propuesta metodo-lógica, económica y el tiempo requerido para la diagramación del documento) al correo [email protected] / [email protected]...

Fecha límite de envió de propuesta 31 de agosto de 2026.