Facilitador en Educación y Promoción Comunitaria
Nivel de experiencia
+2 años
Número de Vacantes
2
Modalidad
Oficina
Género
Indiferente
Vehículo o Licencia
Indiferente
Departamento
Intibucá
Tipo de Contrato
Temporal
Fecha max. de Postulación
Correo para aplicar:

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Descripción
Título del Puesto: Facilitador en Educación y Promoción ComunitariaUbicación: Opalaca o San Miguelito, Intibucá
Oficina ChildFund: HondurasCargo de Manager/Supervisor: Coordinador del proyecto
Tipo de puesto: De duración determinada a tiempo completoTipo de Trabajo: Presencial

-La emisión de contratos de trabajo está sujeta a la adjudicación del proyecto por parte del organismo donante-
 

Acerca de ChildFund
ChildFund es una organización internacional de desarrollo centrada en la infancia que conecta a los niños con las personas, los recursos y las instituciones que necesitan para crecer sanos, educados, capacitados y seguros, sin importar dónde se encuentren. Trabajamos directamente en 23 países y llegamos a 60 países a través de nuestra red de socios globales.

Valores de ChildFund
Aspiramos a que todas las personas de nuestra organización, participantes en los programas, simpatizantes, personal y voluntarios, se sientan libres, seguras y confiadas en ser ellas mismas. En nuestra cultura de conexión, tendrás amplias oportunidades para crecer, aprender y liderar mientras contribuyes con tus talentos e innovaciones a nuestra inspiradora misión.

Compromiso de ChildFund
ChildFund International tiene una política de tolerancia cero respecto a la explotación sexual, el abuso y el acoso (por sus siglas en inglés, SEAH) y todas las demás formas de daño por parte de su personal, socios y otros representantes en la entrega de su misión y servicios para los niños. ChildFund está comprometido con la creación de un entorno seguro tanto en el lugar de trabajo como en las comunidades donde entrega programas y servicios. ChildFund espera que cada miembro del personal, socio y representante adhiera a este compromiso y garantice que se sigan todas las políticas y estándares organizacionales. Este puesto está sujeto a una serie de verificaciones, incluyendo un chequeo de antecedentes penales y/o divulgación para asegurar que los participantes del programa estén protegidos.

 

Acerca del puesto
Es el responsable de implementar y coordinar estrategias para fortalecer el acceso a servicios educativos, promoviendo la corresponsabilidad en educación, especialmente en la matricula y asistencia escolar de niños en edad básica (1° a 9° grado). Brindará orientación técnica en la formación de líderes comunitarios, con énfasis en Mesas Solidarias y organizaciones locales, impulsando su participación en las iniciativas del Proyecto. implementando estrategias de comunicación y difusión, promoviendo la sensibilización y participación de autoridades, familias y actores claves, asegurando una comunicación clara sobre las intervenciones en salud, educación, primera infancia, generación de ingresos y organización comunitaria.
Además, implementará acciones para apoyar la generación de ingresos, proporcionando capacitación y asistencia técnica a los hogares y acompañando el proceso de Cajas Rurales.

 

Experiencia y Educación Requeridas
  • Título universitario en Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales, Comunicaciones, Periodismo, Trabajo Social o carreras afines.
  • Experiencia mínima de tres (3) años en educación, fortalecimiento comunitario, comunicación social o prevención de violencia intrafamiliar, con enfoque en poblaciones rurales y derechos de la niñez.
  • Participación en al menos dos (2) proyectos como especialista en educación, promoción social o comunicación en áreas rurales, con metodologías participativas y atención a comunidades en extrema pobreza.
  • Experiencia en socialización de estrategias de comunicación, con enfoque intercultural en la promoción de servicios y programas comunitarios.
  • Preferiblemente experiencia en el departamento para el cual postula.

 

Responsabilidades Principales
  • Participar en la planificación operativa del Proyecto en su área de competencia.
  • Aplicar los instrumentos para el inventario de la oferta de servicios educativos y de salud, incluyendo conectividad, mapeando centros educativos, su uso del SACE, acceso a conectividad y Asociaciones de Padres de Familia (APF).
  • Asegurar la actualización de información sobre matrícula y asistencia escolar en el SACE.
  • Fortalecer la participación de APF y autoridades locales en el proceso educativo y de desarrollo comunitario.
  • Implementar procesos de formación para equipos de campo, mesas solidarias y hogares sobre educación, bienestar y corresponsabilidad.
  • Implementar estrategias de acompañamiento familiar para fomentar el acceso y uso de servicios educativos y de salud. mediante estrategias de comunicación social y promoción sobre el uso de los servicios del Proyecto.
  • Implementar talleres, jornadas, charlas y visitas de campo bajo el enfoque de aprender haciendo.
  • Monitorear el cumplimiento de la corresponsabilidad en educación, elaborando informes y brindando acompañamiento.
  • Recopilar y analizar datos administrativos locales como parte del monitoreo de indicadores y resultados.
  • Coordinar con el Eje de Fortalecimiento Local y Humano para establecer contrapartes en municipios y aldeas. aplicando metodologías para formación y organización comunitaria. capacitado en derechos de la niñez, prevención de violencia intrafamiliar y fortalecimiento organizacional.
  • Brindar asesoría técnica en comunicación social a equipos internos e instituciones involucradas.
  • Enriquecer el sistema de información sobre desarrollo comunitario y asegurar su actualización.
  • Elaborar informes de avance y seguimiento de las estrategias implementadas.
  • Implementación de campañas de comunicación sobre corresponsabilidad en educación, salud y bienestar.
  • Apoyar la coordinación interinstitucional para garantizar el cumplimiento de objetivos.
  • Ejecutar cualquier otra actividad asignada de acuerdo con la experiencia y habilidades del puesto.

 

Competencias Requeridas

Competencias Básicas de ChildFund

  • Trabajo en equipo: la capacidad de trabajar de manera efectiva y colaborar con otros; valora y respeta las diferencias individuales.
  • Comunicación: demuestra empatía y tacto al comunicarse con otros y usa un enfoque de narración cuando es apropiado.
  • Orientación a resultados: logra las cosas; toma medidas proactivas para alcanzar los objetivos y estándares de calidad de la organización.
  • Toma de decisiones: utiliza buen juicio, pensamiento crítico y formas no tradicionales para evaluar problemas y oportunidades; reflexiona e innova para mejorar decisiones y resultados.
  • Resiliencia: prospera y crece en entornos cambiantes, exigentes y complejos.
  • Alfabetización digital: adopta y promueve nueva tecnología en contextos relevantes, se mantiene al tanto de las tendencias tecnológicas y abraza soluciones tecnológicas para los desafíos empresariales.

Otras Competencias Requeridas

  • Experiencia en desarrollo de procesos de formación para poblaciones rurales con bajo nivel de instrucción, desde un enfoque de desarrollo de capacidades y fortalecimiento local.
  • Experiencia en trabajo con Asociaciones de Padres de Familia (APF) y en el diseño de planes escolares.
  • Coordinación con organizaciones gubernamentales y no gubernamentales en el sector educativo y/o en el desarrollo de capacidades comunitarias.
  • Experiencia en proyectos de protección social, preferiblemente con componente de transferencia monetaria condicionada.
  • Capacidad demostrada en la elaboración de informes, planificaciones e historias de éxito.
  • Liderazgo, buenas relaciones humanas y capacidad de trabajo basado en metas y resultados.
  • Habilidad para trabajar en equipo y bajo presión, con adaptabilidad a diversos contextos sociales y culturales.
  • Conocimiento sobre poblaciones vulnerables y los desafíos que enfrentan en el contexto rural.
  • Excelentes habilidades de redacción y expresión oral.
  • Dominio de herramientas digitales para la creación de contenido y gestión de redes sociales.
  • Disponibilidad de horarios y flexibilidad para viajar frecuentemente.
  • Residencia preferente en alguno de los municipios del departamento para el cual postula.
Correo para aplicar: