Somos una organización comprometida a asegurar que sus socios y miembros apliquen altos estándares de conducta congruentes con la protección de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
Las responsabilidades clave del(de la) Líder de monitoreo, evaluación y aprendizaje son:
Desarrollar e implementar herramientas y estrategias para monitorear y mejorar la rendición de cuentas y el impacto de los programas e intervenciones que está implementando CI en las áreas de servicio, ya sea en los centros comunitarios o directamente en las comunidades.
Trabajar en estrecha coordinación con el personal de programas de la agencia en la implementación directa de las investigaciones de campo participativas, así como en diversas metodologías de voz constituyente, procesos participativos comunitarios, etc.
Diseñar y administrar herramientas de revisión y monitoreo de programas y sistemas de información en campo para cada programa, con el fin de rastrear (monitorear) el progreso hacia las metas y los indicadores de resultados y analizar el impacto de los programas.
Desarrollar las capacidades de otros colegas de programas en la administración de estas herramientas de manera efectiva en campo.
Actualizar y documentar el progreso de todos los programas, incluido el cumplimiento de presentación o envío de informes a casa matriz de manera oportuna.
Preparar y presentar evaluaciones críticas, analizar hallazgos y presentar informes para facilitar la toma de decisiones sustentadas por parte de la gerencia, en colaboración con otros miembros del equipo de Programas. Este tipo de análisis incluye la viabilidad y el éxito de los programas y la identificación y recomendación de mejoras y correcciones.
Facilitar y apoyar las sesiones de aprendizaje y reflexión para asegurar la comprensión de los datos y el uso de éstos para impulsar la toma de decisiones y las adaptaciones que se consideren necesarias. Ayudar a los equipos de la agencia a reflexionar sobre los datos, sistematizarlos y aprovecharlos para la mejora continua.
Observar estrictamente la confidencialidad y la ética con respecto a toda la información organizacional y los datos de los beneficiarios.
Cumplir y garantizar el cumplimiento de las políticas de la agencia, los protocolos de seguridad y protección y las normas y pautas de protección infantil organizacional, por cuenta propia y de todas las demás partes interesadas, tanto internas como externas.
Promover la diversidad y la inclusión, valorar otras culturas y demostrar respeto en su relacionamiento con todos los constituyentes de la organización, independientemente de su raza, color, fe, género, orientación sexual, edad, casta, discapacidades, experiencias, creencias y etnia.
- ATRIBUCIONES Y RESPONSABILIDADES CLAVE
- Diseño de herramientas MEL y gestión de datos
Ayudar a aclarar las necesidades de información de Programas, para cada uno de los programas a implementar, y trabajar en colaboración con otros especialistas de programas para desarrollar indicadores relevantes de responsabilidad, desempeño, resultados e impacto.
Colaborar con el departamento de IT de la agencia y de casa matriz para el desarrollo y la administración de bases de datos y herramientas electrónicas o digitales de monitoreo y evaluación, y garantizar la retroalimentación oportuna y la resolución de problemas.
Apoyar el diseño, desarrollo, prueba o actualización de marcos de rendición de cuentas y resultados y de marcos lógicos y procedimientos para diferentes actividades de programas, así como proporcionar herramientas de recopilación de datos de monitoreo y evaluación.
Diseñar sistemas de monitoreo, evaluación y reportes de programas, así como proporcionar insumos técnicos para el desarrollo de herramientas de evaluación.
Buscar la mejora continua de la integridad de los datos y las herramientas de MEL.
- Implementación de soporte técnico y elaboración de informes
Colaborar estrechamente con el(la) Gerente de programas y demás personal clave en las revisiones de los planes anuales de monitoreo y evaluación de programas, materiales y documentación de los informes de programas, presentaciones, etc.
Mantener un conocimiento profundo de la justificación, el propósito y el alcance del monitoreo, la evaluación y el aprendizaje y alinear estas prácticas con las mejores prácticas globales. A la vez, garantizar la contextualización de las intervenciones programáticas centrales y del marco estratégico general de programas, según las necesidades del contexto local.
Llevar a cabo visitas de campo regulares para garantizar la calidad de los programas y apoyar el diseño y la capacitación en las herramientas de monitoreo para otro personal técnico (como Líderes técnicos de programas o Coordinadores de centros comunitarios).
Apoyo en la evaluación de la consistencia, confiabilidad, puntualidad y calidad de toda la información recopilada, para garantizar siempre la integridad de los datos.
Trabajar en estrecha colaboración con los diversos equipos de programas para impulsar la presentación oportuna de datos, la entrega de informes de mitad de año, de fin de año y otros informes requeridos por parte de la Agencia, haciendo uso de las plantillas, sistemas, políticas y otros requisitos establecidos por casa matriz.
Trabajar con el equipo de Programas para crear y cargar datos con precisión en el sistema.
Proporcionar aportes técnicos y apoyo al(a la) Gerente de Programas y otros especialistas de programas para la rendición de cuentas de los programas y para evidenciar el impacto programático en la elaboración de nuevas propuestas de programas y en posibles oportunidades de subvenciones o proyectos.
- Aprendizaje y desarrollo de capacidades
Identificar las necesidades y oportunidades de capacitación para aumentar el conocimiento del equipo de programas sobre la rendición de cuentas de los programas y los protocolos y prácticas de demostración de impacto, e informar al(a la) Gerente de Programas de la Agencia para el manejo apropiado de dichas necesidades y oportunidades.
Desarrollar la capacidad de otros colegas de Programas para garantizar que las plantillas se utilicen e implementen adecuadamente y que los datos relacionados con los indicadores de los programas se capturen e introduzcan con precisión.
- EDUCACIÓN, EXPERIENCIA Y HABILIDADES CLAVE
Título universitario en campo de estudio relevante (Ingeniería Industrial, Administrador de empresas, etc.), con al menos 3 años de experiencia en un puesto similar.
Conocimiento y comprensión de los marcos de monitoreo y evaluación de programas y gestión de proyectos, preferiblemente dentro de organizaciones de desarrollo.
Habilidades analíticas y de investigación demostradas, con experiencia en diseño y administración de herramientas analíticas, encuestas, evaluación de impacto de programas y sistemas y evaluaciones de monitoreo.
Fuerte comunicación verbal y escrita, así como habilidades de documentación y elaboración de informes en español para América Latina, aunque el conocimiento de inglés es altamente deseable.
Competencia en el uso de aplicaciones de Microsoft Office; específicamente un buen conocimiento práctico de Excel para fines administrativos y para la gestión del análisis de datos cuantitativos (incluida la creación de gráficos y tablas). Power BI.
Capacidad para priorizar, trabajar bajo presión y garantizar el cumplimiento de los plazos y el tiempo de respuesta sin comprometer la calidad.
- ATRIBUTOS
Automotivado y proactivo con un alto nivel de compasión, empatía, integridad y pasión para trabajar en causas sociales complejas, especialmente las relacionadas con niños y jóvenes
Persigue activamente el aprendizaje, el autodesarrollo y la retroalimentación; modifica su comportamiento teniendo en cuenta la retroalimentación recibida.
Cree en la colaboración y el trabajo en equipo.
Resiliente al cambio y puede gestionar los procesos de cambio de manera efectiva como parte de su equipo de trabajo.
Capacidad demostrada para tratar y resolver eficazmente conflictos y confrontaciones.
Somos una organización comprometida a asegurar que sus socios y miembros apliquen altos estándares de conducta congruentes con la protección de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.